La Escuela de Estocolmo (en sueco, Stockholmsskolan) es una escuela de pensamiento económico. Se refiere a un grupo débilmente organizado de economistas suecos que trabajaron juntos en la capital sueca de Estocolmo, principalmente en la década de 1930.
La Escuela de Estocolmo llegó —como John Maynard Keynes— a las mismas conclusiones en macroeconomía y en las teorías del abastecimiento y la demanda. Al igual que Keynes, se inspiraron en los trabajos de Knut Wicksell, un economista sueco activo en los primeros años del siglo XX.
El comentario de William Barber sobre el trabajo de Gunnar Myrdal sobre la teoría monetaria es el siguiente:
Dos de los miembros más destacados de la Escuela de Estocolmo fueron los profesores de la Escuela de Economía de Estocolmo, Gunnar Myrdal y Bertil Ohlin. El nombre del movimiento, "La Escuela de Estocolmo", fue creado en un artículo de Bertil Ohlin en el influyente Economic Journal en 1937 denominado "Some Notes on the Stockholm Theory of Savings and Investment" ("Algunas notas sobre la teoría de ahorro e inversión de Estocolmo").
El artículo fue publicado en respuesta a la publicación de la obra maestra de Keynes, Teoría general del empleo, el interés y el dinero en 1936, y su propósito fue llamar la atención internacional sobre los descubrimientos suecos en el campo, muchos de los cuales habían precedido a los descubrimientos de Keynes. Gunnar Myrdal apoyó temprano las tesis de John Maynard Keynes, y sostuvo que la idea básica de ajustar los presupuestos nacionales para desacelerar o acelerar una economía se desarrolló primero en Suecia por él y la Escuela de Estocolmo.
Myrdal y Ohlin continuaron desarrollando sus teorías y, al hacerlo, desarrollaron los fundamentos intelectuales del moderno estado de bienestar del norte de Europa. Sus teorías fueron adoptadas e implementadas como política nacional por las dos poderosas ramas del movimiento obrero sueco, el Partido Socialdemócrata Sueco y el sindicato nacional de trabajadores, la Confederación de Sindicatos Suecos.
En la situación geopolítica posterior a la Segunda Guerra Mundial de la Guerra Fría, con dos bloques políticos depredadores rivales, sus teorías también alcanzaron un amplio atractivo internacional como una "Tercera Vía", es decir, un camino intermedio entre una economía capitalista y una economía comunista. El objetivo de esta "tercera vía" era lograr un alto nivel de igualdad social sin menoscabar la eficiencia económica.
Otros miembros, como Erik Lundberg, continuaron como economistas orientados al ciclo económico.
Escribe un comentario o lo que quieras sobre Escuela de Estocolmo (directo, no tienes que registrarte)
Comentarios
(de más nuevos a más antiguos)