La Sociedad Lingüística de Estados Unidos de América (en inglés Linguistic Society of America, LSA) es una sociedad científica de lingüistas. Fue fundada en 1924 para avanzar en el estudio científico del lenguaje humano, así como divulgar la investigación lingüística a un público más amplio a través de sus publicaciones, congresos anuales, cursos de verano bienales o su revista académica Language. La LSA tiene unos 5.000 miembros y da la bienvenida a los lingüistas de todas las disciplinas. Además de la investigación, la Sociedad también contribuye a los debates sobre políticas en temas como la educación bilingüe o el movimiento English-only.
Hermann Collitz, primer presidente de la LSA, fue elegido en 1925. Desde el final de su mandato muchos lingüistas destacados han ocupado la presidencia; entre ellos, Franz Boas (1928), Edward Sapir (1933), Zellig Harris (1955), Leonard Bloomfield (1935), Roman Jakobson (1956), Mary Rosamund Haas (1963), Morris Halle (1974), Peter Ladefoged (1978), William Labov (1979), Walt Wolfram (2001) y Joan Bybee (2004). El presidente actual de la LSA ( desde 2014) es Joan Maling.
La misión principal de la LSA es avanzar en el estudio científico del lenguaje. La LSA aspira en un mundo en que la naturaleza esencial de la lengua y su papel central en la vida humana sea asimilado por todos. Para cumplir su misión, la LSA ha establecido los siguientes objetivos:
Para lograr estos objetivos, la LSA ha adoptado y continúa siguiendo su Plan Estratégico a largo plazo.
La LSA publica una serie de revistas incluida Language y Semantics and Pragmatics. Language y cuenta con importantes artículos y breves informes de investigaciones originales que cubren todas las áreas del campo de todos los marcos teóricos. También contiene reseñas de artículos publicados recientemente y libros de especial interés para la comunidad lingüística, algunos de los cuales son premios Leonard Bloomfield Book Award de la LSA. Entre 2007 y 2013 la LSA también ha patrocinado eLanguage, una plataforma online de publicaciones de acceso abierto.
El Congreso anual de la LSA se celebra cada mes de enero. Se trata de una conferencia de cuatro días el programa de la cual consta de conferenciantes plenarios, simposios y sesiones de cartel para los investigadores que comparten su trabajo con ayuda visual. La Sociedad Americana del Dialecto, la Sociedad Americana del Nombre, la Asociación para la Historia de las Ciencias del Lenguaje, la Sociedad por el Pidgin y Lenguas Criollas de #América del Norte y la Sociedad para el Estudio de las Lenguas Indígenas de las Amèriques hacen encuentros conjuntos con la LSA.
El Encuentro Anual de 2014 incluyó una sesión de celebración que conmemora el 90è cumpleaños de la fundación de la LSA.
El lugar de la reunión es cíclico, alternando entre las ciudades de la cuesta este, cuesta oeste y en el Medio Oeste. La siguiente es una lista de las reuniones pasadas y futuras y su ubicación:
La LSA organiza un cursos de verano con carácter bienal, es decir, una escuela de verano de cuatro a seis semanas de duración en la que expertos en la materia llevan a cabo cursos lingüísticos, charlas y talleres para unos 400 estudiantes, profesores y otros interesados en la lingüística. Cada Instituto rinde homenaje a las contribuciones de los lingüistas particulares con el nombramiento de los presidentes titulados: la cátedra Edward Sapir en lingüística general, cátedra Collitz en lingüística histórica, y desde 2005 la cátedra Ken Jalo en trabajo de campo lingüístico y preservación de lenguas amenazadas.
Los lugares y fechas de los cursos son los siguientes:
La LSA se pronuncia sobre muchos temas relacionados con el lenguaje, especialmente las relativas a las políticas públicas. Por ejemplo, el 1987 la LSA tomó oficialmente una postura en contra del movimiento English-only a los Estados Unidos. La declaración de la LSA argumentó que "las medidas English-only ... se basan en ideas erróneas sobre el papel de una lengua común en el establecimiento de la unidad política, y ... son incompatibles con las tradiciones norteamericanas básicas de la tolerancia lingüística." El 1997 una resolución de LSA apoyó la junta escolar de Oakland en su intento de favorecer la enseñanza que fuera sensible a las características distintivas del inglés vernáculo afroamericano (el llamado debate ebonics).
Han sido presidentes de la Sociedad Lingüística de Estados Unidos de América los siguientes:
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