Victor Davis Hanson

Victor Davis Hanson nació en Michigan.

Victor Davis Hanson es un historiador militar de nacionalidad estadounidense, nacido en 1953 en Fowler en California. Es especialista en la Antigua Grecia y profesor emérito en la Universidad Estatal de California.

Victor Davis Hanson se hizo conocer con la publicación de Guerre et agriculture dans la Grèce antique (originalmente fue su tesis doctoral), obra en la que explica que se ha subestimado el impacto que pudieron causar las destrucciones de las cosechas efectuadas por los ejércitos en los territorios de sus adversarios, como por ejemplo, las incursiones sistemáticas del ejército espartano en Ática durante la Guerra arquidámica, tal y como se denomina convencionalmente a la primera fase de la Guerra del Peloponeso. (cf. Invasiones espartanas del Ática durante la guerra arquidámica). Ha trabajado sobre la materialidad de los combates, en la línea de los estudios del inglés John Keegan^[1]​ El historiador militar inglés, por su parte, calificó Le Modèle occidental de la guerre, como una obra «de una gran importancia», que está a la misma altura que el Monde d'Ulysse de Moses I. Finley. No obstante, la idea de que existiera un ethos occidental de la guerra, surgido en la Grecia de la Antigüedad y que estaría aún presente en el del actual Occidente, asociado a una simpatía marcada por la ideología neoconservadora (que le conduce, en su obra sobre la Guerra del Peloponeso, a comparar la Atenas de Pericles con los Estados Unidos actuales), ha provocado reticencias: el historiador francés Stéphane Audoin-Rouzeau ve en las tesis de Hanson «una posición ideológica que instrumentaliza las ciencias sociales».^[2]​

Hanson es coautor con John Heath del libro Who Killed Homer? ("¿Quién mató a Homero?"). Este libro analiza el declive de los estudios clásicos en los Estados Unidos y propone soluciones para remediarlo. La importancia de los estudios clásicos reside, según Hanson y Heath, de hecho, en que el conocimiento de los antiguos griegos y romanos es necesario para la comprensión profunda de la cultura occidental: «La respuesta a la cuestión consistente en preguntarse el por qué el mundo se occidentaliza, es porque intenta buscar y entender la sabiduría griega, razón suficiente para justificar que no debemos abandonar el estudio de nuestro legado».^[3]​

Hanson y Heath responsabilizan del declive de los estudios clásicos a los propios académicos, a quienes acusan de estar tan impregnados de lo políticamente correcto y del pensamiento postmoderno, que han perdido de vista lo que en su opinión representa verdaderamente la cultura clásica: «El estudio del griego estos últimos veinte años se ha convertido en una profesión, un mundo pequeño, un mundo mediocre de puyas, conferencias, jerga publicitaria y privilegios».^[4]​