La cuestión inglesa o cuestión de West Lothian (circunscripción del diputado del parlamento británico que la sacó a colación) es una paradoja de la política parlamentaria y territorial de un Estado regional. Consiste en la capacidad de los parlamentarios de votar y decidir sobre asuntos, propuestas y presupuestos que afectan a regiones o zonas distintas a aquellas en las que fueron elegidos, mientras, al mismo tiempo, no pueden votar en el parlamento nacional sobre asuntos que sí incumben a su región de origen, que tiene transferidas las competencias correspondientes.
El problema surgió en 1886, en el debate sobre la ley de autogobierno de Irlanda de ese año. En palabras del primer ministro británico, William Gladstone. Pero fue en 1977 cuando esta cuestión alcanzó la primera línea de actualidad. Fue el parlamentario laborista Tam Dalyell, parlamentario por West Lothian, en Escocia, quien se dirigió a la Cámara en el debate sobre el autogobierno para Escocia y Gales:
Dalyell mostraba así lo absurdo que era para él poder votar en leyes que afectaban a un municipio inglés, pero no a un municipio de su propia circunscripción, al estar transferidas las competencias de gestión municipal entonces a los gobiernos locales de cada zona de Escocia, y hoy en día, al Gobierno de Escocia.
A partir de la transferencia de competencias del Reino Unido a Escocia, los parlamentarios escoceses han sido claves en varias votaciones sobre asuntos que afectan exclusivamente a Inglaterra. Una encuesta del diario Daily Telegraph afirma que la población escocesa considera injusta la cuestión de West Lothian, al poner a sus parlamentarios en desventaja.
Algunas soluciones propuestas para acabar satisfactioriamente con esta situación paradójica son:
Otras posibles soluciones más extremas pasarían por la eliminación de los gobiernos autonómicos de Escocia, Gales e Irlanda del Norte, o conceder la independencia a estos países.
Escribe un comentario o lo que quieras sobre Cuestión inglesa (directo, no tienes que registrarte)
Comentarios
(de más nuevos a más antiguos)